【京都府】最新受験ニュース

京都府教育委員会

京都府教育委員会HPより、「前期選抜等合格者数について」が、発表されました。

●全日制課程

　・前期募集人数5340人　・受検者数（最終）10902人　・合格者数5248人　・実質倍率2.08倍

京都府教育委員会

京都府教育委員会HPより、「前期選抜等受検者数について」が、発表されました。

●倍率の高い学校等

　１、洛北（普通科単位制A方式1型）6.54倍　　２、山城（普通科A方式1型）5.65倍　　３、北嵯峨（普通科A方式）5.02倍

　４、紫野（普通科A方式1型）4.83倍　　５、向陽（普通科A方式）4.70倍

京都新聞

　京都府教育委員会は、公立高校入試制度の改革について、２０１９年度から検討を始める。新たな学習指導要領が中学校では２１年度から全面実施されるのを見据え、問題内容のあり方や新試験の導入時期などを議論する。

　新学習指導要領では、思考力や判断力、表現力の習得が求められる。特に英語では「読む」「書く」「聞く」に「話す」を加えた４技能を学ぶ。現行の入試制度では評価できない点も多いため、各市町教委や中学、高校とも連携して改革を具体化させる。英語の「話す」をどう測るかなどが改革の焦点になるとみられる。

　高校入試を巡っては、東京都が２２年度入学の都立高校入試から、英語を話す能力を測る独自のスピーキングテストを導入することを明らかにするなど、全国で改革する動きが活発化している。

京都府私立中学高等学校連合会

京都府私立中学高等学校連合会HPより、「平成31年度生徒募集要項の1.5次及び二次入学試験一覧」が、更新されました。

※京都明徳高校が変更されています。

京都新聞

　京都府私立中学高等学校連合会は７日、府内私立高の２０１９年度入試の志願状況を発表した。全日制３８校の平均倍率（同日午前１０時現在）は前年度比０・１ポイント減の３・４倍となった。志願者数は３９７人（１・５％）減の２万５３４４人で、特に北部地域の減少が目立った。入試は９日から実施される。

　外部募集人員は３８校で計７４９７人、前年度から８５人増えた。東山が３０人、平安女学院が１５人減らした一方、大谷が１２０人、ノートルダム女学院が１０人増やした。志願者は北部地域で２７３人（８・０％）、南部で１２４人（０・５％）それぞれ減った。普通科で倍率の最高は大谷の７・８倍（前年度は１０・８倍）。コース別では京都橘国公立進学（Ｓ）コースの１１・６倍（前年度１１・１倍）が最も高かった。

京都府教育委員会

京都府教育委員会HPより、「平成31年度選抜状況（志願者数）＜前期選抜＞＜特別選抜＞」が、発表されました。

●倍率が高い学科
・洛北（普通科単位制）A方式１型6.96倍　　・山城（普通科）A方式１型5.94倍　　・北嵯峨（普通科）A方式
・紫野（普通科）A方式5.03倍　　・鴨沂（普通科）A方式１型4.92倍　　・桂（普通科）A方式4.88倍
・向陽（普通科）A方式4.83倍　　・福知山（普通科）A方式4.16倍　　・日吉ヶ丘（普通科単位制）A方式4.12倍

京都府私立中学高等学校連合会

京都府私立中学高等学校連合会HPより、「高等学校インフルエンザ対応」が、発表されました。

京都新聞

　京都府教育委員会は１５日、丹後地域の府立高再編で２０２０年４月に開校する３校の新校名案を発表した。宮津高（宮津市）と加悦谷高（与謝野町）の統合高は「宮津天橋（みやづてんきょう）」に、網野高（京丹後市）と久美浜高（同）の統合高は「丹後緑風（たんごりょくふう）」とするとした。

　また、峰山高弥栄分校（京丹後市）、宮津高伊根分校（伊根町）、網野高間人分校（京丹後市）を統合して新設する昼間定時制高校の名称は「清新（せいしん）」とする。

　宮津天橋は、アンケートでの「宮津高の名を残してほしい」との意見に加え、新たなスタートを切ることを踏まえて地元の景勝地「天橋立」の名を付けた。丹後緑風は、浜風のように新たな教育の風を起こしてほしいとの願いを込めた。

　宮津天橋と丹後緑風はいずれも「学舎制」を採用する。生徒は通常、旧高校の「学舎」のどちらかで学び、定期的にテレビ会議で交流したり、部活動を合同で練習したりする。

　清新は、単位制の昼間定時制で弥栄分校を校舎とし、伊根、間人の両分校は閉校する。自分のペースで学ぶことができるため、新名称には生徒が生き生きと輝いて学校生活を送ってほしいとの期待を込めた。

　名称は今年の６月府議会で正式に決定する予定で、府教委は「少子化が進む丹後地域で、高校生が夢や希望を持って学び続けられるようにしたい」としている。

京都府立大江高等学校

　京都府教育委員会は、本校の学科改編を発表しました。

学科改編の内容は、現在ある｢普通科総合選択制｣と｢ビジネス科学科｣の２学科を統合し、総合学科｢地域創生科｣の１学科にします。2020年度の開設に向けて、｢学校・地域経営戦略会議｣において、その具体的内容を検討しています。

同科は、府北部地域の少子高齢化や人口流出による地域の担い手不足、地域産業の振興などに対応できる人材[人財]、すなわち地域のキーパーソンを育成します。大きな特色は、全国ではじめて｢地域創生学｣という学校設定教科を基幹教科に据え、学びの場を教室から地域に移して、フィールドワークを積極的に取り入れた地域創生教育を展開し、チャレンジ精神やふるさと愛を育みます。

また、第２学年からは、各自の希望進路や興味関心に応じて、下記の６つの系統から一つを選び、学習します。行政・企業・ＮＰＯ法人と連携[提携]することで、より実践的な知識や技能を習得することができます。

【６つの系列】

◆｢公共マネジメント系列｣・・・公務員に必要な知識と政策立案・防災減災などを学ぶ。※公務員養成

◆｢生活福祉系列｣・・・ライフプラン・子育て・介護福祉などを学ぶ。

◆｢経営情報系列｣・・・ＷＥＢマーケティング・広告・電子商取引・ソフトウェア開発などを学ぶ。

◆｢映像デザイン系列｣・・・テレビ・ゲーム・ＷＥＢ・ＶＲ・ドローンなどの映像や印刷のデザインを学ぶ。

◆｢国際交流系列｣・・・インバウンドに対応した外国語・異文化・観光ビジネスを学ぶ。※文系進学対応

◆｢環境サイエンス系列｣・・・地域資源の保全やその利活用や環境調査を学ぶ。※理系進学対応

なお、通学区域はこれまで口丹、中丹、丹後通学圏でしたが、改編後は府内全域となります。

京都府教育委員会

京都府教育委員会HPより、「平成31年３月卒業予定の中学生等進路希望状況の結果（11月10日現在）について」が、発表されました。

■ 平成 31 年３月の中学校等卒業予定者は22,670人で、前年調査に比べ 431 人減

■ 高等学校進志望者は22, 372 人（通信制課程含む）で、進学志望率卒業予定者に占める割合は 98.7 ％

◇府内公立高等学校の全日制課程志望者は 13,173人（進学志望率： 58.1 ％）

　うち、前期選抜を志望する者・ ・ ・11, 225人［全日制志望者の 85.2 %］